篇一：一年级上册课文仿写《四季》

小鱼游游，
他对树叶说：
“我是春天。”
雪糕冰冰，
他对太阳说：
“我是夏天。”
树叶黄黄，
他对小鸟说：
“我是秋天。&

中秋节的二年级作文（精选8篇）　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以

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《猜猜我有多爱你》 读后分享
亲爱的同学们，你们好，今天我想和你们分享一本书，名字叫《猜猜我有多爱你》。听到这儿，是不是有很多同学都会想，你怎么还给我们讲这么小儿科的书啊，我

蒲公英
你们一定知道蒲公英吧，工你们熟悉它们吗?如果不熟悉的话，怎么就让我通过下面来告诉你吧。
蒲公英生长不挑环境，生命力极强:路边杂草中，郊外田野里，你到处都可以见到蒲公英

捉蚊趣事

不知道怎么回事，我们家进了非常多的蚊子，我们收了好多见面礼三下红包。红包的地方太痒了，我都挠破了皮。于是我们半夜发动了灭蚊大战!
刚开始，我们在整个屋子都喷了驱

这个人真有趣
嘿，这个人真有趣，她做过的趣事就像天正的星星一样，讲也讲不完，她到底是谁呢?请听我慢慢道来。
她有一头又长又黑的头发，像黑色的瀑布，脸蛋圆圆的，像一个大大的红苹果，

猪八戒吃西瓜
三天，猪八戒经过一片西瓜地。它看见满地的西瓜，就像一个个小娃_娃，蹲在西瓜地里，不禁垂涎三尺:“俺老猪今天算是有口福了!”猪八戒摘了三个又大又圆的西

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秋菊六年级作文　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收

我的成长VCD六年级作文　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下

拉远距离六年级作文　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是

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亲近大自然五年级作文　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下

哭泣的小水珠五年级作文　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家

以那一天为话题五年级作文　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整

网课第一天五年级作文400字　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面

小学生作文400字 小学生作文400字 第一篇作文　　生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，

小学生作文700字 小学生作文700字 第一篇作文　　这是考前的几分钟，其他人都在安静的看书或者是讨论此刻紧张的心情，单单小明一个，一直在默默祈祷，恳求

小学生作文400字 小学生作文400字 第一篇作文　　日月如梭，光阴似箭。六年的小学时光即将从我的身边匆匆溜走，一幕幕场景也随着风飘进了我的脑海里，我

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