教学目标：1．把握课文内容，体会作者的思想感情；2．朗读精彩语句，并理解其深刻含义；3．理解人类在科学探索上愈挫愈奋，不屈不挠的伟大精神。重点难点：重点：把握内容，体会感情，理解精彩语句的

《田忌赛马》一文写的是古代齐国大将田忌和齐威王赛马转败为胜的故事。田忌与齐威王的第一次比赛，由于齐威王的每一个级别的马都比田忌的强。所以三场比赛下来，田忌都输了。第

【双基同步训练】一、看拼音写词语。jīng　cǎi　　dǎ bàn　　mù qiú 　zhèn dì( 　　　　　)　 (　　　　 )　 (　　　 ) 　(　　　

教学目标： 1、了解作家作品；增加语言积累 2、通过教学，培养学生观察、想象、分析和归纳整理的能力 3、练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点；体味重要词句在文中的意

教学目标 1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。 2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。 3、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。 教学

《爸爸的花儿落了》的教学难点是理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。。下面是小编为大家带来的《爸爸的花儿落了》教案，欢迎阅读。【教学目的】1、有感情地朗读课文，感知

爸爸的花儿落了一、学习目标1、学习生字词，有感情地朗读课文，用简洁的语言概述文章的主要内容。2、理解课文内容，理清文章的思路，学习插叙写法。3、体会作者的思想感情，感受纯朴

《斑羚飞度》 教案教学设计教学目标：【知识目标】通过品位文中优美生动的语言，领会动物之间互助友爱、老斑羚们那种勇于自我牺牲的悲壮美，启发学生领会文章内容。【能力目标】

【作者简介】冰心(1900～1999)，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹，出生于福州。父亲是一位开明的海军军官，童年在山东烟台度过七、八年，大海给她留下很深印象。

【导学目标】1、情感与态度目标：⑴ 感悟和理解文中所表达的雄健精神;⑵ 树立百折不挠勇往直前的人生态度。2、知识与能力目标：⑴ 理解课文中所用比喻的含义;⑵ 初步掌握比喻说

知识目标：通过操作实践等活动，探索了两直线平行的条件及性质，理解边、角线段之间的联系，体会两条平行线在实际生活中应用。
能力目标：培养学生的条理思维、推理思维，操作、交流能

学习目标： 1、能快速默读，复述课文情节，把握悲剧发生的过程。 2、品味感人的情节和关键语句，感受人物的伟大精神。 3、从题目的“伟大”“悲剧”中，理解这一事件的伟大意义。（体

学习目标： 1、速读课文，复述故事，提高学生概括课文的能力。 2、学习抓住特点进行生动的景物描写，理解文章景色描写的作用。 3、学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高

学习目标： 1、引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱生命、善待生命的情感。 2、品味文章的语言，培养阅读、鉴赏能力。 3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。 第一课

阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地（在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主，德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权），普鲁士占领后

人教新课标七年级语文下册第六单元作业设计26 珍珠鸟一、基础部分
阅读课文，完成1~5题。
珍珠鸟
真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，

授课教师 年级 七年级 科目 语文 授课时间 1 课题名称 授课课题 《斑羚飞渡》 教研课题 《生命教育在语文教学中的渗透》 设 计 项 目 评 价 内 容 得 分 一、学生分

教学构想： 通过学生在教师的引导下自主学习，对语言进行较为深入的把握，从各个语言的片段所共同营造的环境中，体味作者在其中所蕴涵的情感和意义。教师在对文本的对话中筛

学习目标： 1、体味本文生动形象的描写。 2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。领会艺术和美蕴涵在童稚的活动中。 3、了解中国画和西洋画的不同特点。 第一课时 自

【导学目标】1、情感与态度目标：⑴ 通过对课文的感悟加深对祖国的热爱之情。⑵ 树立学好本领将来报答故乡养育之恩的决心。2、知识与能力目标：⑴ 理解课文丰富深沉的语义。⑵

伤仲永【学习目标】1、结合课文注释和工具书翻译课文。2、学习并掌握之于的用法及文言词活用的情况。3、理解作者的思想观点，能明白方仲永泯然众人的原因。4、熟读课文并能背

一、教学目标1.学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3.学习虚词的用法，识别偏正短语。4.了解课文所表达的

【教学目标】知识与技能：整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。过程与方法：自主、合作、探究。情感态度与价值观：激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神

课标与教材分析新课程标准让学生能阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的学习情境培养学生在课堂

教学目标：1、有情朗读，品味语言，畅谈感受，提高口头表达能力。2、关注详略，体会描写，多角度，深层次地探究课文主题。3、学习精神，提高认识，学会善待，理解人与动物和谐共处的重要性。教