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教学目的1.揣摩人物语气,体会人物思想感情。2在理解全文的基础上,掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。3了解墨子的反侵略主张,理解人物智勇兼备的特点。教学重难点1.积
作者:daniel 发布时间:2018-07-02[同步练习]1.下列词汇中,戴望舒《我用残损的手掌》用来显示敌占区沦亡景象的有()A.灰烬B.奇异的芬芳C.那么细,那么软D.血和灰.阴暗E.没有渔船2.下列各句中,没有语病的一句是()A.这篇通讯是《
作者:daniel 发布时间:2018-06-19各位评委、老师:大家好!我说课的内容是《愚公移山》。愚公移山的故事历来为人们所传颂,可谓家喻户晓,众人皆知。今天我说课的内容就是这篇脍炙人口的寓言。下面,我将从教材分析、
作者:daniel 发布时间:2018-05-24从容说课《公输》选自《墨子?非攻》,是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事,详细叙述了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。墨子不仅以非攻
作者:daniel 发布时间:2018-05-22一、基础题1.下列加点的字注音有误的一组是()A.烟囱(cōng)蓬蒿(hāo)到了儿(liǎo)B.勒令(lè)隐匿(nì)坍塌(tān)C.戏谑(xuè)害臊(sào)荣膺(yīng)D.剜肉(wǎn)礼聘(p&igra
作者:daniel 发布时间:2018-05-19今天语文网小编给大家整理了公输教案设计。《公输》通过墨子止楚攻宋的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的非攻主张及表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神,同时也暴露了公输盘和
作者:daniel 发布时间:2018-03-12一、有感情地朗读课文,背诵这首诗。探究一下,我仅指作者一个人吗?我与祖国是一种什么关系?此题意在引导学生探究这首诗中抒情主人公我的具体内涵,它在某种程度上是解读这首诗的一
作者:daniel 发布时间:2018-02-09一、阅读测试题嗯,不错...奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,不错...这是夜谁家的狗?我绝为;轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。...警官对巡警
作者:daniel 发布时间:2018-01-22【创新设计】一训练重点1.了解词的古今义差异。2.背诵这篇课文。二创新视点无提问式教学设计。三教学蓝图1、.正读2.点读3.译读4.品读5.理读6.背读四教学主要过程教学步骤一
作者:daniel 发布时间:2018-01-06一、有感情地朗读课文,试从几个方面概括地下森林的品格,并作一些解释;再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题。此题意在引导学生通过有感情的朗读,从总体上把握课文的思想内
作者:daniel 发布时间:2017-11-26《邹忌讽齐王纳谏》,选自人教版高中语文第二册第十九课,属第五单元(先秦史传散文单元)的一篇课文,选自《战国策.齐策》.下面我就按说教材,说教法,说学法,说教学设想,说教学程序五
作者:daniel 发布时间:2017-08-06